Ми живемо у світі стрімких змін і стаємо свідками безперервних технологічних удосконалень. Щодня з’являються такі технології, які змушують нас по-новому дивитись на звичні речі. Сучасна загальноосвітня система просто не встигає адаптуватися до розвитку подій. І тут на допомогу приходить додаткова ІТ-освіта. Чому ж сучасній дитині таки варто піти вчитися в IT-школу? На це є щонайменше 7 причин.

1. Вчитися як стиль життя
Наш світ змінюється настільки стрімко, що ми не знаємо, яким він буде за рік чи п’ять. Гнучкість та здатність до змін стають одними з найважливіших якостей людської особистості. А як бути такою, якщо ти не вмієш вчитися? IT — ймовірно, найгнучкіша галузь, що активно розвивається. Вона, як ніяка інша, дає розуміння багатьох принципів. Головний з них – lifelong learning (навчання протягом усього життя) – несе в собі здатність легко змінюватися, освоювати нове, вбудовувати його в структуру вже наявних знань, бачити взаємозв’язки та внутрішню логіку.

2. Якісно побудований процес мотивованого навчання
Оскільки IT-освіта є додатковою, то для того, щоб діти ходили на заняття, засвоювали знання та показували результати, навчальний процес має бути цікавим, мотивуючим та надихаючим. Тому заняття будуються за найсучаснішими принципами, де мотивація йде попереду навчання. Тут дитина може вибирати те, чого хоче вчитися зараз, потім ставити собі завдання, і лише потім їй дають інструменти, за допомогою яких вона це робить.

3. Класні педагоги
Дитина опиняється серед молодих успішних фахівців-практиків. Людей, які люблять свою професію, активних і цікавих, які легко і із задоволенням розповідають, як зробити свій сайт, як написати гру для мобільного, або, наприклад, чому ця програма працює саме так і для неї потрібна ця мова, а інша програма має іншу ціль, і тому для його створення використовується інша мова.

4. Правильна тусовка
Найчастіше IT-школа стає не просто місцем навчання, а простір, де діти знаходять коло однодумців та друзів. І це якісно інше спілкування та інша компанія, яка об’єднує дітей розумних, думаючих, зацікавлених у розвитку та цілеспрямованих.

5. Зі споживача — у виробники
Дитина не просто дивиться відео, грає в ігри, користується додатками – він починає розуміти, як вони влаштовані та як створюються. У нього з’являється бажання та інтерес зробити щось своє. Залучаючись до цього світу, дитина вчиться бачити на рівень глибше, і «розбачити» це значно складніше.

6. Системне та логічне мислення, навички процес-менеджменту
Системне мислення стає базовою навичкою в нашому світі, де маса інформації та тонни контенту. Щоб розбиратися в цьому потрібна логіка — вміння будувати причинно-наслідкові зв’язки, бачити кілька кроків уперед і уявляти собі процес у вигляді чіткого і ясного алгоритму. І саме цій дитині неминуче доводиться вчитися, коли вона починає вивчати будь-який курс, який так чи інакше відноситься до IT. Оскільки в цьому є його власний інтерес, і перед ним стоять його власні живі та реальні завдання — він вчиться мислити системно практично автоматично, вбираючи такий погляд на світ із спілкування з викладачами, із процесу навчання, із власних спроб та помилок. І йому не потрібні для цього глибокі знання математики чи фізики, тому що він починає з основ, з простих речей, і в міру ускладнення його бажань і завдань він вчиться шукати необхідні знання, засвоювати інформацію і не просто запам’ятовувати її, а тут же пробувати на практиці, вбудовуючи в систему своїх знань та вмінь.

7. Знайомство зі світом однієї з найприбутковіших та найуспішніших галузей
Якщо дитина ще не знайома з цим світом, це хороший шанс для неї подивитися, спробувати та зацікавитися. А якщо йому вже цікаво — краще не чекати на закінчення школи та вступу до вузу, а зробити так, щоб він бачив і відчував цей світ уже зараз, поки йому 8, 10, 12 років. Нехай у нього буде попереду 5-7 років, протягом яких він зможе спробувати цю професію «на зуб», писати свої перші сайти та ігри, знімати відео, проводити час у колі таких же живих, розумних, зацікавлених дітей, як він і бачити таких а дорослих — яскравих, активних, розумних, які знають себе і люблять свою роботу, яким йому захочеться стати, коли він виросте.